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____________________, se comienza con preguntas
____________________ y se va _____________________
paulatinamente, a fin de recoger información ____________________, de
_____________________ y en relación a ________________________.
Los terapeutas nos incluimos en los ámbitos terapéuticos con nuestros supuestos,
nuestras creencias, expectativas, valores y mitos, frente a las situaciones de la vida
en general, lo que constituyen los paradigmas desde dónde interpretamos la
realidad de nuestros pacientes.
En relación al concepto de buen trato a la infancia son verdaderas las siguientes
afirmaciones:
I. Busca trascender el mandato de no maltratar, aportando en el establecimiento
de condiciones favorables que permitan a los/las niños/as gozar de
oportunidades como sujetos de derecho derivando de ello constructos como:
bienestar infantil, ética del cuidado, atención oportuna y pertinente a las
necesidades infantiles, así como parentalidad positiva.
II. Dio origen a iniciativas como: respetar la condición del niño como sujeto de
derecho, reflexionar acerca de las representaciones de la infancia;
participación, calidad de vida, socialización y validación del niño/a como
sujeto complejo.
III. Su aplicación abarca el cuidado respetuoso en espacios en que se vinculan
niños/as y adultos.
IV. Ha operado como referente en el nacimiento sin violencia, la adopción, la
humanización de la hospitalización, la acogida del dolor, la integración de
niños con necesidades especiales y la atención de niños de centros de cuidado.
¿Por qué enfocarnos en una parentalidad positiva?
Cuando hablamos de la parentalidad “heredada” nos referimos a: