Sello de Calidad Aula Emocionalmente Inteligente, a través a de formación a profesionales del ámbito educativo
Destinatarios: Profesionales de psicología y educación interesados en recibir la habilitación como formador dentro del programa “Aula Emocionalmente Inteligente”.
Requisitos: Ser profesional de la psicología y educación y estar interesado en el fomento de la inteligencia emocional desde nuestro enfoque de la Escuela de Psicoterapia Emocional Sistémica.
Objetivo principal: querer participar dentro del programa de “Aula Emocionalmente Inteligente” formando a su vez a docentes de centros educativos interesados en el diseño e implementación de dicho programa que consiste en un plan para la prevención, detección y orientación de los desajustes emocionales y psicológicos del alumnado.
Otros Objetivos:
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Formarse en Inteligencia emocional desde la Psicoterapia Emocional Sistémica
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Profundizar en el conocimiento de las diferentes etapas evolutivas emocionales por las que atraviesan los niños
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Conocer los desajustes emocionales y psicológicos más comunes en las diferentes etapas del desarrollo evolutivo del alumnado.
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Indagar en la prevención de problemas psicológicos en el alumnado promoviendo la Inteligencia emocional
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Profundizar en el fenómeno de Bullying o acoso entre iguales y desarrollar planes de intervención con el centro educativo
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Detección de problemas neuropsicológicos
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Recibir formación en detección y abordaje sobre intentos de suicio y autolesiones en la infancia
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Conocer y definir el proceso, procedimientos, recursos y materiales para la elaboración de planes para la prevención y detección de los desajustes emocionales en los centros educativos.
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Desarrollo de talleres de Cuentiterapia basados en la implementación de la inteligencia emocional en el aula
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METODOLOGÍA:
La formación se realizará a través de la plataforma virtual ESEUPE.
En ella, los alumnos de esta formación encontrarán:
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La formación: 5 módulos
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Material adicional relacionado con cada módulo
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Cuestionario de evaluación: para demostrar que se ha adquirido el conocimiento necesario sobre la materia.
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2 tutorias: una al inicio de la formación y otra al final